Wyprawa na sanki (1.02.2021)- dzieci udają się do ogrodu pełnego śniegu. Ciocie ciągną nasze pociechy na sankach, jest dużo śmiechu i zabawy.
Dzieci dowiadują się ciekawych rzeczy o zimie i o odpowiednim ubiorze na tą porę roku.
Bal karnawałowy : mieliśmy biedroneczkę, pingwinka, Pipi, księżniczkę, diabełka i wiele innych ciekawych postaci. Wesoła zabawa przy muzyce Pani Kasi.
Dzieci poznały wiele postaci znanych z bajeczek i książek
Impreza urodzinowa (jak zwykle poczęstunek i inne przyjemności), chusta Klanzy.
Zajęcia plastyczne: „ślady naszych dłoni”(16.02.2021)- Dzieci za pomocą pędzelka malują swoją dłoń farbkami, a następnie odbijają ją na wspólnej kartce. Kolory zmieniają się, a na pustej kartce pojawiają się odciski.
Każda odciśnięta dłoń jest podpisana, a nasza praca wisi na głównych drzwiach żłobka Nauka kolorów, stymulowanie zmysłu dotyku, zapoznanie się z liczbami, ćwiczenie współpracy, wyobraźni i koncentracji.
Zajęcia plastyczne „Płatki śniegu” (17.02.2021)- dzieci wyklejają na kolorowej kartce papierowe płatki śniegu o różnych wzorach.
Odkrycie nowych i ciekawych informacji o płatkach śniegu. Ćwiczenie koncentracji, wyobraźni, małej motoryki, kreatywności.
Zabawa na tarasie (22.02.2021)- dzieci jeżdżą rowerkami i samochodzikami na tarasie. W dwójkę huśtają się na bujaku.
Ćwiczenie cierpliwości poprzez oczekiwanie na swoją kolej, nauka współpracy poprzez wspólne bujanie się, aktywność ruchowa.
Zajęcia plastyczne, manualne (23.02.2021): „bransoletki z makaronu”- dzieci nawlekają na sznurek makaron, po czym malują go farbkami, tworząc w ten sposób niepowtarzalną ozdobę
Ćwiczenie usprawniające dłoń i końce palców, nauka kolorów, poznawanie struktur.
„Zjazdy na zjeżdżalni” zabawa cykliczna- Dzieci ustawiają się w kolejce przed schodkami na zjeżdżalnie. Każdy po kolei z pomocą cioci wchodzi na zjeżdżalnie i zjeżdża z niej na materac.
Nauka cierpliwości poprzez czekanie na swoją kolej, aktywność ruchowa.
„Układanie dużych i małych puzzli” zabawa cykliczna- Dzieci układają duże piankowe puzzle, na których widnieje obraz torów kolejowych wraz z pociągiem, okolicą i różnymi postaciami. Mniejsze puzzle są pełne różnych zwierzątek i przedmiotów, które następnie nazywamy.
Dzieci ćwiczą koncentrację, dowiadują się kim jest konduktor i co oznaczają kolory sygnalizacji świetlnej. Słuchają opowieści o funkcjonowaniu komunikacji. Poznają nowe przedmioty.
Zajęcia słuchowe (dźwięki wokół nas)- dzieci siadają w sali przy ścianie. Z płyty odtwarzane są różne dźwięki, które następnie dzieci starają się rozpoznać. Pojawiają się odgłosy zwierząt, dźwięki miasta, czy też te pochodzące z domu, kuchni.
Nauka odbierania, rozróżniania i nazywania różnych dźwięków. Ćwiczenie koncentracji.
Nauka rozpoznawania części ciała- odtwarzana jest prosta piosenka, w której powtarzane są czynności z wykorzystywaniem różnych części ciała np. „myjemy rączki, myjemy ząbki”.
Zabawa taneczna: nauka prostej choreografii „Ręce do góry hop sa sa, teraz kucnij i złap psa(…)”
Ćwiczenie skupienia uwagi, koordynacji.
Nauka piosenki „idziemy do zoo”- dzieci tańczą i wykonują różne czynności przedstawione w prostej piosence np. skaczą jak małpki.
Wspólne czytanie książek, zabawa cykliczna- dzieci siadają na krzesełkach wokół cioci i słuchają czytanej bajki. Poznają różne historie np. o chorym kotku. Dowiadują się o różnych zastosowaniach przedmiotów przedstawionych w książeczkach, o zwierzątkach znajdujących się na wsi.
Ćwiczenie skupienia uwagi, wyobraźni, wrażliwości, poznawanie nowych nazw i przedmiotów, nowych kolorów.
